В Якутске на базе Финансово-экономического колледжа им. И.И. Фадеева при поддержке Регионального центра компетенций по финансовой грамотности Республики Саха (Якутия) завершил работу 2х-дневный образовательный интенсив «ШкИБ-кэмп» Якутия.
Программа интенсива была насыщенная. В первый день интенсива эксперты научно-исследовательского финансового института Министерства финансов Российской Федерации (НИФИ Минфина России) Нина Филиппова и Вячеслав Газизов провели деловую игру-симуляцию. Участвуя в ярмарке идей, школьники сформировали свои проектные группы. Ребята говорили о мечтах, учились формировать карту школьной мечты, а также научились представлять и рекламировать свои идеи. В следующем модуле школьники получили навыки маркетинговых исследований, заполнения проектных заявок. Решение задач модуля позволило им задуматься о будущем: – в одном из пунктов проектной заявки необходимо было описать дальнейшее развитие проекта после завершения. Поэтому ребятам пришлось решать и такие вопросы: кто будет отвечать за сохранность, за использование конечного объекта, кому будет принадлежать объект.
Хочется отметить, что все школьники справились с поставленными задачами. Они смогли предложить самые разнообразные проекты – это и комната отдыха, и ботанический сад, приобретение световой и звуковой аппаратуры для актового зала и другие идеи. Все проекты были представлены на оценку выбранного из педагогов экспертного совета.
На второй день интенсива, настало время узнать, а как же можно продвигать школьное инициативное бюджетирование в своей школе. Поэтому ребята изучали все тонкости по созданию Штабов школьного инициативного бюджетирования. Они узнали, как он должен работать, как и что должен делать каждый член команды штаба.
В конце интенсива все участники прошли тестирование по школьному инициативному бюджетированию. Время пролетело незаметно, и в конце мероприятия ребята долго говорили о своих эмоциях, впечатлениях и даже написали стихи для экспертов. Ребята сказали много благодарных слов экспертам НИФИ Минфина России Нине Филипповой и Вячеславу Газизову.
Надеемся, что полученные знания помогут с школьникам и педагогам с продвижением идей школьного бюджетирования в своих школах.
